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    确定是邢台自闭症之后一些家长需要做的正确做法

    2022-07-05

          得出结论,在邢台自闭症儿童的康复过程中,父母的心理状态与孩子的康复效果形成互动循环。好的训练可以改 善孩子的康复,反之亦然,那么如何开始康复训练并保持这个良好的循环呢?

    开始康复的三个步骤

    1. 了解自闭症

          首先,进入河北自闭症机构的第壹步,首要任务就是建议家长查一些资料,比如了解什么是自闭症,以提高对自闭症的认识,正确认识自闭症的成因并减少怀疑、焦虑和自责。

    2.心态调整

          研究表明,父母的情绪控制也会影响自闭症儿童的情绪感知和情绪表达。自闭症儿童的父母必須保持良好的沟通,以便及时解决抑郁症并表达自己的感受。此外,家长也不能整天流着泪洗脸,而是需要振作起来,积极寻求专业帮助,根据孩子的实际障碍和专业建议,制定康复计划。

    邢台自闭症

    3.开始康复训练(按难度排序)

         进行眼睛视觉训练、模仿训练、命令反应、语言模仿训练,识别和区分物体。以上训练是为了提高孩子的专注力、学习能力和认知能力。

         训练一些生活技能,比如训练排尿、情绪识别、简单描述物体、简单社交问答、语言模仿教单词组合等。这个阶段主要是训练杏儿适应社会,提高社交能力。河北智障培训学校帮助自闭症孩子融入未来生活的技能。

         这个阶段主要训练星儿对物品进行分类,教如何使用物品,进行交互和轮换训练,理解简单的排序。重点放在指称代词的训练上,通过角色扮演和对话进行更多的象征性游戏,让孩子在自然环境中与其他孩子一起玩耍,并使用开放式问题来促進对话。在和同伴玩耍的同时学会分享和等待,如何相互交换信息,然后利用上面的讲故事、因果关系,包括一些动词的发音等,来增加这些训练的技能的复杂性并重新学习它们。提高相互交谈和提问的技巧;学习完整的句子结构,学习玩迷宫,简单的棋盘游戏;鼓励孩子分享和交流信息或提出问题。


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